Sportas padeda ugdyti ne tik sveikos gyvensenos įprotį, bet ir lyderio savybes. Tuo įsitikino Britų Tarybos Lietuvoje kartu su Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu (LTOK) organizuojamo projekto „Svajonių komandos“ (angl. „Dreams & Teams”) dalyviai.
Trečius metus organizuojamame projekte dalyvauja moksleiviai ir pedagogai iš lietuviakalbių ir rusakalbių Klaipėdos rajono mokyklų. Projekto veiklos moksleivius skatina tapti veikliais piliečiais, savo bendruomenės kūrėjais, o taip pat ugdyti bendradarbiavimo ir lyderystės įgūdžius.
Dėl pandemijos užsitęsus 2019/2020 metų projekto sezonui baigiamieji užsiėmimai iš balandžio mėnesio buvo perkelti į rugsėjį, o juose aktyviai dalyvavo ir savo veiklas pristatė mokiniai iš 13 Klaipėdos mokyklų. Mokymų metu laikydamiesi visų saugumo reikalavimų moksleiviai prisiminė komandinio darbo subtilybes, pristatė parengtus edukacinius užsiėmimus, išbandė ir kitų komandų paruoštas veiklas, jas tobulino.
Priemonė laužyti stereotipus
Vienas iš „Svajonių komandos“ projekto tikslų – naudojant sportą ir fizinį aktyvumą, kaip priemonę, kalbėti apie aktualias šių dienų temas ir socialinius iššūkius, kaip lyčių lygybė, aplinkosauga, taip pat skleisti žinią apie olimpines vertybes.
Remdamiesi įgyta patirtimi bei įgūdžiais, vėliau jaunieji lyderiai vedė interaktyvius sportinius užsiėmimus savo mokyklų jaunesniųjų klasių mokiniams.
„Gabijos“ progimnazijos ir Vydūno gimnazijos mokiniai nusprendė savo bendraamžius supažindinti su žmonių su negalia įtraukimu į visuomenę ir sportą.
„Mano šeimoje yra du žmonės su negalia, todėl man asmeniškai ši tema buvo labai artima. Ir aplinkoje dažnai pastebime, jog žmonės vis dar kreivai žiūri į negalią turintį žmogų, jis visuomenės akyse matomas kaip kažkoks kitoks. Labai norisi, kad žmonės suprastų, jog toks požiūris nėra geras. Mes manome, kad visi turime būti vieningi ir stengtis užtikrinti žmonių su negalia įtraukimą ne tik į sportą, bet ir visuomeninį gyvenimą“, – pasakojo Vydūno gimnazijos mokinė Eunikė.
Nuotolinio bendravimo iššūkiai
Šių metų vasarį startavusio projekto pradžioje moksleiviai komandose kalbėjo apie socialinius iššūkius ir sportą, kaip galimybę juos spręsti. Taip pat organizavo interaktyvius užsiėmimus, kurie atspindėtų vieną iš pasirinktų socialinių temų. Vis dėlto, netrukus dėl karantino komandinį darbą teko perkelti į virtualią erdvę.
„Smagu, kad pagaliau susitikimai vyksta gyvai. Turiu pripažinti, kad pirmieji pokalbiai per zoom programėlę buvo šiek tiek nejaukūs. Dar nebuvome spėję taip gerai vienas kito pažinti, todėl kartais tiesiog sėdėdavau ir tylėdavau, nesijaučiau labai pasitikintis savo idėjomis“, – pasakojo Klaipėdos Vydūno gimnazijos devintokas Rokas.
„Kai atsitinka tokia situacija kaip pandemija ir kai kelis mėnesius esi namie, negali išeiti, pasidaro baisu dėl ateities. Imi baimintis, o jei visada taip reikės bendrauti? Labai pasiilgau žmonių, todėl džiaugiuosi pagaliau gavusi galimybę su visais susitikti“, – sakė Klaipėdos Vydūno gimnazijos mokytoja Karolina.
Nekantravo išbandyti užsiėmimus
Nepaisant neįprastai ilgai užsitęsusio sezono ir kilusių iššūkių mokiniai vienbalsiai sutaria: „Svajonių komandos“ projektas – kaip antrieji namai, nes čia jau įdėta labai daug laiko ir pastangų.
„Visa komanda įdėjo labai daug pastangų, kad užsiėmimai jaunesniems mokiniams būtų kuo įdomesni ir naudingesni. Labai džiaugiamės turėdami galimybę baigiamųjų mokymų metu sugalvotus užsiėmimus pristatyti savo kelogoms, gauti pastabų, tada lengviau matyti, kur dar galime tobulėti. Atėjus čia ir matant draugų šypsenas ir tą bendrumo jausmą tarp komandų siekiant geriausių įmanomų rezultatų, pasikrauni tos pozityvios energijos, kuri ir veda į priekį.
Tobulėjimas, draugystė, pagarba – visa tai buvo čia, mokymų metu. Ir, žinoma, ta emocija suteikia papildomos motyvacijos atlikti darbą kuo geriau, nes jauti atsakomybę ne tik prieš savo komandos draugus, bet ir mokinius, kuriems ir bus skirtos veiklos“, – mintimis dalinasi Klaipėdos „Gabijos“ progimnazijos bei Vydūno gimnazijos moksleiviai.
Nebijoti klysti
Projekte „Svajonių komandos“ tobulėja ne tik moksleiviai, bet ir mokytojai. Jie mokosi suteikti moksleiviams daugiau savarankiškumo, nestabdyti jų net ir tuomet, jei mato, kad moksleiviai klysta.
Tokiu būdų mokiniams yra suteikiama laisvė patiems priimti sprendimus, organizuoti veiklas. Nebijodami bandyti ir klysti moksleiviai tobulina XXI a. kompetencijas, tokias kaip komandinio darbo ir bendravimo įgūdžius bei organizacinius gebėjimus, ugdo lyderystės savybes.
Paklaustos apie projekte pasikeitusį mokytojų vaidmenį „Gabijos“ progimnazijos pedagogė Janina bei Vydūno gimnazijos mokytoja Karolina džiaugėsi, kad jaunimas turi galimybę imtis iniciatyvos.
„Nors tikrai ne visada yra lengva leisti vaikams klysti, tačiau visi matome, kad jiems ši patirtis yra neįkainojama. Nors mums, pedagogams, mentoriaus vaidmuo komandoje vis dar neįprastas, galiu drąsiai teigti, jog šis „Svajonių komandos“ projektas labai prisidėjo prie mūsų tobulėjimo, o po jo tikrai esu bent kelis kartus geresnė mokytojos versija“, – sakė Janina.
Galimybė tobulėti
„Šiuo metu verkiu viduje, nes nenoriu, kad šitas projektas baigtųsi. Tai yra vienas geriausių patyrimų gyvenime ir nereali galimybė susirasti naujų pažinčių, išbandyti save ir pajausti, ką reiškia dirbti grupėje tuo pačiu būnant savimi“, – Vydūno gimnazijos devintokas Rokas.
Jam antrino ir kiti projekte dalyvavę moksleiviai.
„Projektas mus išmetė iš komforto zonos ir jo metu mes turėjome adaptuotis ir tobulėti. Aš asmeniškai potobulėjau bendravime su skirtingais žmonėmis, išmokau išklausyti visų nuomones ir priimti bendrą, geriausią sprendimą. Projekto metu tapau drąsesnis, labiau pasitikiu savimi, taip pat patobulinau lietuvių kalbos žinias. Todėl galiu teigti, jog šis projektas duoda galimybę tobulėti: tu daugiau kalbi su žmonėmis, turi daugiau drąsos ir nebijai kalbėti viešai, vesti užsiėmimus didelei mokinių grupei.
Galiausiai net nepastebėdamas išeini iš savo komforto zonos ir taip augi kaip asmenybė. Nors gali nutikti ir taip, kad bus nepatogu, sunku, bet kada tu išmoksti save išbandyti, klysti ir susidurti su sunkumais, tampa žymiai lengviau juos išspręsti“, – apie projekto naudą pasakoja buvęs „Gabijos“ progimnazijos mokinys Nikita.
Nuo 2017 metų Britų tarybos Lietuvoje kartu su LTOK organizuojamas „Svajonių komandos“ projektas jau įtraukė daugiau nei 160 moksleivių bei 60 pedagogų. Trečiojo „Svajonių komandos“ sezono finalas vyksta rugsėjo 28 – spalio 1 dienomis Klaipėdoje.